1. ¿Cuáles son los valores que desde su equipo se van a transmitir a los estudiantes universitarios?

Los valores que inspiran mi proyecto de gobierno para la UAM son, como detallo en el programa (www.javier-diez.es), la defensa de la Universidad pública gestionada desde el interés general, la vocación de servicio público y el compromiso con el progreso social, la solidaridad, la igualdad de oportunidades, el desarrollo sostenible y la cooperación internacional. 

Además, quiero destacar que queremos, con la colaboración de todos, hacer del campus de la UAM un campus para vivir y convivir, donde el respeto, la participación y el intercambio de ideas sean algunos elementos que nos distingan. 
 

2. ¿Qué medidas va a desarrollar para que los profesores dispongan de más y mejores recursos a la hora de impartir las clases?

La adaptación de la UAM a los nuevos estudios de Grado y Posgrado va a requerir, necesariamente, una serie de reformas en todas nuestras infraestructuras. Tenemos que afrontar obras para adecuar nuestros espacios con el fin facilitar la labor docente del profesorado y el proceso de aprendizaje del estudiante. Sin embargo, creemos que junto a esta medida, la UAM tampoco debe olvidar hacer un especial esfuerzo de inversión en medios vinculados con las nuevas tecnologías al servicio de la docencia y la formación. Creemos que, en estos momentos, no estamos a la altura de las exigencias. Es un área, por tanto, en la que debemos esforzarnos más y de forma más eficiente. Asimismo, queremos incentivar al profesorado que profundiza en la innovación docente y en la calidad de su docencia e investigación 
 

3. ¿Qué es lo que destacaría de la UAM que haga que los estudiantes que se presentan a Selectividad en el mes de Junio se decanten por estudiar en la UAM?

Al margen de las fortalezas que podamos ahora señalar de la UAM, me parece importante advertir de la importancia que tiene para la UAM la difusión de la oferta educativa entre los Centros de Educación Secundaria en la que deberíamos estar implicados los distintos colectivos que ya somos de la UAM y, además, nos sentimos orgullosos de serlo. Es importante que el citado Plan se complemente con la realización de Jornadas de Puertas Abiertas para padres y estudiantes aptas para dar a conocer y mostrar todas las ventajas que implica estudiar en la  UAM. En estas actuaciones la Facultades y la Escuela tiene que desempeñar un papel protagonista. 

Estas medidas deben ir acompañadas de una renovación integral del diseño de nuestra página web (donde se obtenga información en español e inglés) y de una política que fortalezca la imagen institucional de la UAM. 
 

4. ¿Estaría a favor de impulsar más ayudas para los estudiantes internacionales que disfruten de la beca erasmus?

Es un compromiso de este equipo de gobierno el proceso de internacionalización de la UAM. Un proceso que afecta a todas las personas que forman parte de la comunidad universitaria: PDI, PAS y, especialmente, estudiantes. Queremos incrementar la movilidad de nuestros alumnos y para hacerlo posible colaboraremos con las administraciones públicas y otras instituciones públicas y privadas, para fijar las condiciones que permitan a los estudiantes completar sus estudios sin obstáculos relacionados con su origen social y económico. En este sentido, el incremento de las becas destinadas a la movilidad es una de nuestras prioridades. 

5. ¿Qué importancia le da a la investigación dentro del ámbito universitario?

Una Universidad pública de calidad debe comprometerse seriamente con la investigación. Yo lo he hecho en dos direcciones. De una parte, en el proceso de selección de las personas que me acompañan en este proyecto. Te invito a que visites nuestra web y conozcas a las personas de mi equipo. Todos son profesores de la UAM con un perfil marcadamente investigador que, sin embargo, no les ha impedido implicarse con sus estudiantes a través de un fuerte compromiso con la docencia.

De otra parte, creemos que la UAM debe promover una investigación de calidad, potenciando sus capacidades y ampliando sus horizontes. Debe asimismo asumir con decisión un mayor esfuerzo en el ámbito de la transferencia de conocimientos hacia la sociedad. En este contexto, hay que garantizar que el Plan de Campus de Excelencia Internacional incorpore programas al servicio de esos objetivos.

Finalmente, en el ámbito de la investigación no podemos descuidar a quienes siendo alumnos de grado desean continuar su formación mediante el doctorado. Necesitamos completar una formación que dé cauce a estas vocaciones que serán la cantera investigadora de la UAM. 

6. ¿Qué cualidades destacaría de las personas de su equipo que van con usted en su candidatura?

Todas ellas conciben la Universidad como servicio público. Todas ellas creen profundamente en la educación superior como instrumento de progreso social  que permite avanzar hacia la igualdad de oportunidades en la transmisión del conocimiento y la cultura, porque una sociedad más culta y preparada es una sociedad más justa y solidaria. Y todas ellas son firmes defensoras de la Universidad Pública por ser ésta quien mejor defiende esos valores. 

Enrique, Xavier, Yolanda, Adolfo y Ana, así como las personas que se irán incorporando a este proyecto creen en la UAM y en todas las potencialidades.  

Su compromiso con la UAM, y el mío propio, nos han convencido de la necesidad de aspirar a colocar a nuestra Universidad entre las mejores, tanto en docencia como en investigación. No sólo debemos recuperar y consolidar el primer puesto entre las universidades españolas. Tampoco debemos renunciar a figurar entre las grandes universidades públicas europeas y del resto del mundo, ni a constituir un referente universitario a nivel internacional. Se trata de un proyecto tan ambicioso como posible, tan ilusionante como requerido de esfuerzo, y estamos animados a llevarlo adelante. Para lograrlos necesitamos contar con el apoyo del campus. 
 

7. Tras la futura implantación del plan Bolonia, ¿Qué ayudas van a tener los estudiantes con menos recursos para realizar un Master tras los estudios de Grado?

A lo largo de todo mi programa electoral podéis comprobar mi compromiso con los estudios de posgrado de la UAM. Una Universidad de prestigio debe contar con una amplia oferta en este ámbito y ser capaz de atraer a un número creciente de alumnos. Tan importante como el diseño de esta política de posgrado es nuestro compromiso con hacer posible que todos los estudiantes que lo deseen puedan acceder a tales estudios sin que el precio de las tasas actúe como barrera de entrada. Por ello, nuestro objetivo es incrementar la colaboración con las instituciones públicas competentes para diseñar, en colaboración, una política de becas adecuada que garantice que la falta de recursos económicos actúa a modo de obstáculo insalvable al acceso a una formación de posgrado de calidad a jóvenes con capacidad y ganas de seguir aprendiendo.  
 

8. ¿Qué importancia le da al centro de iniciativas emprendedoras ubicado en la UAM?

Toda iniciativa diseñada con el propósito de potenciar la formación del estudiante y su integración en el mundo laboral será apoyada, potenciada y reforzada por el equipo de gobierno que lidero. Máxime cuando esa iniciativa da cauce a la potencialidad que tienen los emprendedores para hacer realidad una idea, un proyecto. La UAM debe comprometerse, especialmente en época de crisis económica, para potenciar entre los estudiantes la capacidad emprendedora tan requerida para el desarrollo de la sociedad. Por ello, estoy interesado en evaluar el funcionamiento de este Centro con el fin de ofrecer las mejoras que resulte oportuno abordar para el mejor cumplimiento de sus fines. Me gustaría recibir cuantas sugerencias y comentarios os parezca oportuno trasladarme a este respecto. 
 

9. ¿Qué beneficios vamos a obtener los estudiantes de la UAM con la implantación del plan Bolonia?

El Plan Bolonia es una oportunidad para que la universidad española aborde un proceso de reforma en materia de innovación, movilidad e internacionalización que estaba pendiente. Los estudiantes son los grandes beneficiados de un proyecto como éste en el que se os hace protagonistas de vuestro proceso de aprendizaje. Los nuevos Grados aprobados por la UAM y verificados por ANECA son estudios planificados con responsabilidad y con el propósito de ofreceros una formación plenamente adecuada a las actuales exigencias del mercado de trabajo. También lo son los estudios de licenciatura que seguirá impartiendo la UAM. 
 

10. ¿Qué medidas se pueden adoptar para ayudar a los estudiantes que acaban ahora sus estudios a iniciarse en el terreno laboral dada la situación económica que vivimos actualmente?

La Universidad no sólo puede configurarse como un lugar de estudio y capacitación profesional. La UAM tiene que diseñar una estructura que permita acompañar al estudiante desde que inicia sus estudios universitarios con un buen plan de tutorías académicas y curriculares que les garanticen una adecuadamente formación acorde con su vocación profesional. Además, la UAM debe comprometerse con el desarrollo de la formación práctica de nuestros estudiantes y debe prever mecanismos que faciliten la integración laboral. Queremos mantener algunas de las iniciativas ya existentes (como la relativa al Foro de Empleo) e impulsar aquellas otras que tienen que ver con la formación práctica y la inserción laboral.
 
Entrevista realizada por Nacho Morales